Отзывы


Здесь вы можете познакомиться с отзывами моих читательниц и участниц моих семинаров, курсов и тренингов

4otzyv1

Елена Мулюкина - Как маме все успеть: 9 стратегий в помощь маме с маленьким ребенком обложка книги

otzyv-kniga1 otzyv-kniga2 otzyv-kniga3 otzyv-kniga4

Чудо-ребёнок с самых пелёнок : Пошаговая методика развития ребёнка с рождения до года. Мулюкина Е. Г., Агеенкова О. В.,  Антология

otzyv-kniga5 otzyv-kniga6 otzyv-kniga7

4otzyv3

«Я и мой малыш стали более организованными»

Незаметно пролетели 4 недели нашего заочного общения и, наверное, настало время подвести первые итоги занятий с ребёнком по предложенной Вами программе.

За это время я и мой малыш стали более организованными, у меня прибавилось чувство уверенности в себе, в том ,что мы на верном пути. Я и раньше занималась с сыном, перелопачивала гору литературы, выбирая игры и темы для занятий, но бывали такие моменты, когда в силу нехватки времени, усталости я что-то упускала и очень переживала по этому поводу.

Теперь же мне достаточно заглянуть в Ваши методички, и все темы у меня перед глазами. Я, как и раньше, стараюсь дополнить их, но если времени не хватает, то уже не расстраиваюсь, так как обязательный набор занятий нам обеспечен. 

Спасибо за рекомендацию ведения дневника, действительно, очень организует. 

У нас дома много разнообразных игр, которые часто лежали «мёртвым грузом». Я составила список, разнесла их по дням недели, и теперь мы гарантированно играем в одну-две игры каждый день.

Также с помощью дневника отчётливее видны наши пробелы, это помогает выбирать пути для их устранения. 

Спасибо Вам большое за Ваш курс и рекомендации, надеюсь на дальнейшее сотрудничество! 

С уважением, Елена Цапуста

   

«Для меня систематизировать занятия с ребенком было самым сложным»

Очень хорошая идея занятия с ребенком систематизировать. Для меня это было самое сложное, т.к. информации по раннему развитию очень много.

Еще для меня сложно – заучить множество стишков, так что зарядку в основном делаем по ДВД Железновых. Пальчиковые игры распечатала и по одному листочку приклеиваю на шкаф. Пока не выучим 1 день, листочек не меняю.

Очень понравилась идея с разрезными картинками, а то я в основном покупными крупными пазлами пользовалась. Утром пока кашу делаю, даю сыну поиграть – здорово!

Музыкальное задание – сразу справился. Теперь ходит дома всех заставляет угадывать, что звучит.

По дням у меня не всегда получается все сделать, как в методичке. Да я к этому и не стремлюсь. Просто ориентируюсь, подглядываю в нее периодически.

Спасибо большое за полезную информацию.

Ирина

  

«Теперь не мечусь судорожно утром в поисках занятий в Интернете»

Спасибо за ваш курс. Вы, Елена, и вдохновляете на поиск новых занятий; и придаете уверенности (ура, я не одна тут такая мечусь!); и даете подтверждение правильности выбранного пути; дисциплинируете, не даете своим примером расклеиться — на меня, например, периодически нападают приступы педагогической апатии.

И, самое главное, даете прекрасный костяк, на который можно нанизывать что-то свое — детки ведь все разные. 

У нас, например, (дочке Софии скоро 1.10 ) почти все задания, особенно на логику — распределить фигуры или по цветам, нужно обязательно включать в контекст. Например, у куклы в доме были гости, все перепуталось, беспорядок, давай разложим по цветам. 

Что это звучало? Мы будили по очереди кукол, иначе просто никак. Даже поделки, например, тортики, украшали пластилином и блестками, так как у Мишки был ДР.

И две половинки пазлов собирали под рассказ о мишке — живет в Доме, спит в Кровати, посадил Цветок и пр.

Стихи и пальчиковую выучили, делаем с удовольствием. По утрам иногда ленимся — лучше идут Железновы, но на улице — на ура. От прыжков с фитбола полный восторг. Сама бы я не додумалась. Теперь София подкатывает его сама и ставит табуреточку — приглашает :)

Открытием стали презентации. 

Что еще взяли ваше:

Теперь у меня появился дневник с заданиями. Он был и раньше, но было ощущение, что что-то упускаю. Зато творчество было каждый день! А музыку, например, логику недодавала. Понимала, пыталась выстроить области, но у вас, Елена, это получилось отлично! Особенно суббота и воскресенье. 

Теперь у нас все стройнее, без перекосов. Спасибо! Задания готовлю с ночи — это мое свободное время. И теперь не мечусь судорожно утром в поисках занятий в Интернете. 

Заказала и развесила плакаты Мозаики-Синтез, оживили квартиру. На кухне у нас и так были игровые зоны — пульт, как у Даниловой, магниты, игра Веселая ферма. А плакатов не было. Ребенок оценил.

В общем, спасибо за вдохновение. Даже после похода в дельфинарий устроили день закрепления увиденного — бассейн из конструктора строили, дельфинов запускали, зрителей усаживали, из мозаики их выкладывали, презентацию смотрели. Отлично вышло. Пусть наши идеи, но за ваше невидимое плечо :) Спасибо!

С уважением, Татьяна Лобкова

«ПАПА РИСОВАЛ с нами! Только ради одного этого стоило пойти на тренинг!«

Я мама Савы (7 лет) и Левы (4 мес.) и этим очень горжусь!

1. ФИЗИКА. Цель, которую я ставила в начале тренинга (чтобы Лева научился переворачиваться) еще не достигнута, НО!!! появилось удивительное чувство спокойствия, что я все, от меня зависящее, делаю (упражнения на мяче, ДГ, пальчиковые игры, переехали жить на пол, кручу и делаю зарядку примерно 4 раза в день).

И Левка не переворачивается не потому, что я что-то упустила, а потому, что вес большей (мы весим 8500 в свои 4,5мес), потому что дети развиваются скачкообразно. Спасибо Оксане, что объяснила это.

2. УШКИ. Стали слушать РАЗНУЮ музыку. Активно выбивать ритм по кроватке и пузику, папа поет песни и играет на гитаре :)

Лева занимается активным слушанием, впитывает, как мне кажется, каждую нотку! Ведь я знала про музыку, но почему-то не ставила)) нужен был стимул, и на этом тренинге я его получила.

3. ГЛАЗКИ. Развесили по всей квартире плакаты и репродукции картин. У нас тема «Осень». У всех членов семьи появились свои предпочтения. Окультуриваемся всей семьей.

4. ТВОРЧЕСТВО. Наделала кучу игрушек своими руками. Получила огромное наслаждение от этого. Была счастлива, что и Саве это было интересно.

Сегодня, когда ехали в машине, Лева спал, а я крутила птичек, Сава сказал: «Как здорово, что мы такие творческие! Кто-то 1 сделает куколку, а мы с тобой двух Птичек и Зайчика на пальчик и еще кого-нибудь придумаем!»

Здорово заражать творчеством всех вокруг и посредством своего ДЕЛАНИЯ, а не НЕДЕЛАНИЯ, воспитывать детей. Это же так весело — запихнуть лего в бутылку, налить воды и посмотреть, что получится.

Поверить самому, что в бутылке не пакет плавает, а настоящая медуза! И показывать это младшему братику! Я в восторге!

5. РУЧКИ. Купили пальчиковые краски! Заразили всех! ПАПА РИСОВАЛ с нами! Только ради одного этого стоило пойти на тренинг!

Левке очень понравилось возюкать по листу. Первые шедевры отвезли деду. Ему было приятно. Мне раньше не приходило в голову, что пока ребенок не сидит с ним можно рисовать!

Спасибо, девочки. Как порой сложно выйти за рамки собственных ограничений!

Шурудим горох. Много даю разных фактур в ручку и сынок стал ВСЕ БРАТЬ! Так здорово — тянется теперь за всем, что видит. Это реальный успех! Конкретный результат тренинга!

Спасибо, девочки большое, сердечное! Создали теплую творческую атмосферу!

Мария Иванова

  

«Теперь есть четкое понимание, что, когда, сколько и, главное, с какой целью, нужно делать«

Девочки, спасибо вам большое! Я, честно говоря, сначала думала, что стоимость тренинга довольно высокая и немного переживала, что потратила часть семейного бюджета на тогда еще «кота в мешке».

Сейчас же я считаю, что это самое выгодное вложение в себя и своего ребенка.

В голове все устаканилось и разложилось по полочкам.Теперь, помимо шпаргалки на каждый день, есть четкое понимание, что, когда, сколько и, главное, с какой целью, нужно делать.

От этого я стала спокойнее, я знаю, что все делаю правильно и даю ребенку очень многое. Комплекс неполноценности по этому поводу испарился, как и не было. И высвободилась куча времени и сил, которая раньше тратилась на переживания.

Еще у меня и раньше всегда было желание составить план действий на день. Но, во-первых, я не верила, что можно распланировать день с ребенком, ведь он всегда такой разный. А во-вторых, просто не знала, как его организовать, вокруг чего, а оказалось все просто – вокруг сна.

Да, конечно выполнять план на 100% не получается. Да и не нужно это, ведь должна быть свобода творчества, и важно, чтобы план не мешал вам увидеть, что в данный момент ребенку хочется совсем не того, что вы запланировали. Не зря он называется просто «шпаргалкой» и служит для того, чтобы ничего не забыть. Но он очень помогает.

Так же я поняла, что помимо ежедневных обязательных процедур каждый день нужно придумывать для ребенка что-то интересное и необычное, и это тоже можно запланировать, например, внести в графу «мы радуемся» в Игрательно-развивательном плане. План, кстати, тоже — находка!

Думала, что часть курса про создание игрушек своими руками — не для меня. Времени на них нет, да и зачем, все же сейчас можно купить. Но так как было ДЗ и нужно было отчитаться, пришлось делать.

Да, я не сделала всех кукол, а только мешочки, мячики и альбом-книжку с историей про ребенка, но даже это дало неожиданный результат.

Во-первых, сам процесс невероятно захватывает, а во-вторых, как-то нежнее начинаешь относиться к ребенку, когда сделал что-то для него своими руками.

Да и взаимопонимание стало лучше, ведь когда создаешь игрушку, думаешь, а что именно может понравиться моему ребенку, и анализируешь его пристрастия. А потом незаметно для себя в повседневной жизни начинаешь использовать именно то, что ему нравится.

Раньше я знала, что ребенку нужно чередовать вид деятельности (физический\умственный) и чаще их менять. Но я об этом только знала, но не применяла. Это лежало где-то в закромах моей памяти.

Я пыталась с грудным ребенком сделать час зарядки, полчаса почитать и т.д. Но на семинаре где-то в проброс сказали об этом, и меня осенило, что вот в чем наша проблема.

Еще довольно сложно было каждый раз придумывать, чем заняться. Раньше варианты были в голове, и далеко не всегда всплывали в нужный момент.

Теперь они на бумажке и всегда под рукой, благодаря чему вспоминаются легче. Теперь мы проводим почти весь день с улыбкой на лице.

Очень и очень понравилось, что были «бонусные вебинары» про ГВ и плавание (здоровье детей)! Ведь по этим темам у мам всегда много вопросов.

И, наконец, очень хорошо, что еще в течение 2-х месяцев мы сможем общаться в этом форуме, потому что вот сейчас-то и начнется основная работа над собой и сейчас и появятся вопросы.

И правильно вы говорили, что один из главных факторов — это атмосфера. Чтобы научиться фантазировать, общайтесь с теми, кто уже творит.

Еще раз спасибо!

Инна Шаловенкова

  

«Наш папа, относящийся к категории много работающих, вечно занятых и важных мужчин, стал проводить с сыном намного больше времени«

Я тоже была в больших сомнениях насчет тренинга — слишком много сейчас интернет-продаж, слишком высока вероятность попасть на «профессионалов», для которых главное — это зарабатывание денег.

Ключевой стала рекомендация Юли Матвеевой, которой я переслала ссылку и она сказала, что организоваторов тренинга знает давно и девочки делают интересное дело.

Когда читала про тренинг сомневалась еще и потому, что думала, не маленькие ли мы, ведь нам всего 3. А теперь думаю, как хорошо, ЧТО НАМ ВСЕГО ТРИ, и мы все успеем .

Конечно, не все получилось сделать во время тренинга — сказалась болезнь детей, отсутствие принтера, проблемы с компьютером, чудовищная нехватка свободного времени и пр.

Но НАЧАЛО уже положено:

  • будильник звонит в 6,
  • моются полы,
  • игрушки уже делаются не ради выполнения домашнего задания, а потому что ХОЧЕТСЯ,
  • мы стали больше заниматься гимнастикой,
  • больше поем-танцуем-читаем и теперь уже не хаотично, как придет в голову, а по конкретному плану.

Я теперь трачу меньше времени на интернет, а больше на детей, и, как ни странно, за счет этих высвободившихся резервов и совместного творчества стала больше времени проводить со старшей Машей, что привело к росту взаимопонимания.

И еще — наш папа, относящийся к категории много работающих, вечно занятых и важных мужчин, стал проводить с сыном намного больше времени, доставляя колоссальное удовольствие и себе и малышу)

Спасибо вам девочки, огромное! ВЫ ДЕЛАЕТЕ ОЧЕНЬ ХОРОШЕЕ ДЕЛО!

Юлия Баранник

 

«Такой анализ очень дисциплинирует, приводит в порядок мысли и позволяет правильно составить план дальнейшего развития»

Прочитала на одном дыхании. Первое, что хочется отметить – вдохновляет! Опять меня мучит совесть, что мало занимаюсь с ребёнком. Хотя мы и в бассейн и в школу развития ходим и дома занимаемся. НО с вашим объемом занятий не сравнить.

Моему сыну уже 2, 3 года, но большая часть занятий в вашем дневнике интересна сынишке и сейчас.

Очень понравилось привлечение ребёнка к повседневным маминым заботам. У меня не совсем это получается. Наверное, не хватает терпения и побаиваюсь лишней уборки. Хочу попробовать активней его привлекать, купить свою посуду, организовать место на кухне.

Очень много творческих занятий и описаний поделок. Очень интересно. Сын после двух лет очень полюбил творчество. До этого я его заставляла, а теперь сам меня просит краски, карандаши, клей, ножницы.

Но самое главное сам факт написания дневника меня порадовал и вдохновил. План занятий я худо-бедно составляю, а дневник не вела.

А ведь такой анализ очень дисциплинирует, на мой взгляд, приводит в порядок мысли и позволяет правильно составить план дальнейшего развития.

Честное слово, попробую и сама вести такой дневничок. Спасибо.

Екатерина Фомина

  

«Мне хочется вести снова подробный дневник и активно заниматься с детками»

Леночка, с большим интересом и благодарностью прочитала Сережин дневник. Было очень приятно увидеть, как проходили ваши дни, когда Сережка был маленьким, посмотреть на его рисунки, узнать, как он начинал разговаривать, посмотреть ваши семейные фотографии.

Про практическую ценность дневничка и говорить не приходится! Столько игр, занятий, стишки с потешками…. Интересно, как вы начали заниматься по кубикам Зайцева, как готовили развивающие стены. Ещё понравились вопросы, которые ты себе задаешь на страничках дневника, рассуждения, мысли…

Вообще, самое главное ощущение после его прочтения — мне хочется вести снова подробный дневник (а я тоже много писала про Машеньку) и активно заниматься с детками! Спасибо!!!

Оксана Агеенкова, автор блога «Мама, давай поиграем»

  

«Всегда хотелось знать, как у других, к тому же таких продвинутых»

С интересом прочитала ваш дневник про игры Сережи. Стало как-то легче на душе. Всегда хотелось знать, как у других, к тому же таких продвинутых. Что полезного получила… Самое главное — это… не знаю, как описать 2мя словами. Но постарають обрисовать.

Вот, когда читаешь об играх с ребенком, об обучении, тайм- менеджменте, когда на почту приходят в день по 20 писем с рассылками обо всем этом, начинаешь себя чувствовать неуверенно. «Вон они все какие, а я.. а у меня…»

Я не понимаю до сих пор: по всем методикам надо заниматься (ну играть) с ребенком каждый день, чтобы он развивался правильно и последовательно.

Каждый день и физразвитие, и сенсорное развитие, и развитие речи, и мышления, и практических навыков. А ведь в каждом пункте 5-10 подпунктов, и некоторые из них надо повторять несколько раз в день (например, презентации и физминутки).

Даже если уделять на каждое занятие 10 минут в день, то это уже 500 минут — 8 часов!!! Даже если я настроюсь и буду все делать, то мой ребенок меня просто вгонит в игнор…. Каждые 10 минут слышать » А давай с тобой…..»

Прочитав дневник, я поняла, что надо не игры к занятиям подбирать, а наоборот искать занятия в играх. Т.е. смотреть на то, во что играем и играет и (это для таких перфекционистов, как я) ставить галочки — ага, мелкая моторика была, ага — слушани-нюхали.. и тп.

Второе: добавлять игры к занятиям, которые не охватили.

Третье: выбрать одно направление к развитию — цель — и толкать его, пока мелкому не надоест (к примеру, развиваем ручки, чтоб на турнике висел).

С уважением, Лидия Глазкова

4otzyv6

 "Рисуем. Клеим. Лепим. 101 готовая идея для творчества малыша 0-2 лет"

«Идеи действительно готовые. Легко, просто, доступно!»

Лена, мне очень понравились ваши идеи! Идеи действительно готовые и очень многие из них мы будем воплощать! Легко, просто, доступно!

Книжка для занятых родителей. Прочитав её сразу понимаешь, что занятия творчеством с ребенком занимают не так много времени как кажется.

Есть необходимая информация для занятий с ребенком (инструменты, которые вам необходимы и пр.).

Я однажды видела в магазине молодую мамочку, которая рассеяно бродила, смотрела на канц. товары и разводила руками, что же надо ей купить. Когда я спросила у неё возраст ребенка, то она ответила: «Дочке всего 2 года, и я не знаю, что надо купить и чем можно заняться». Ей бы эту книжку :)  

Васильева Галина, г. Новосибирск

  

«С Вашей книгой мы работает, занимаемся, учимся новому»

Она экономит массу времени и компенсирует дефицит собственной фантазии в этом плане.

А еще некоторые материалы фоторуководства используют педагоги психолого-педагогического центра реабилитации и коррекции, который посещает мой сын и кроме него около 150 ребятишек с различными проблемами.

Так что спасибо Вам от меня и от них всех большое.

Людмила Лысцова

  

«При таком подходе сам процесс творчества доставляет больше удовольствия»

В Вашей электронной книге мне понравилось все, что можно изобразить ладошками. Это не требует от маленького ребенка точного представления о конечной цели, а позволяет увидеть нечто в том, что получилось.

На мой взгляд, это наиболее творческие варианты, ведь ребенок понимает, что это всего лишь один из множества  версий простого отпечатка одной и той же ладошки.

При таком подходе сам процесс творчества доставляет больше удовольствия и в нем присутствует некая интрига, ожидание, а что же получится или может получиться.

Солнце — это вообще здорово. Рисунок очень прост и весьма выразителен. Думаю, примерно таким же образом можно изобразить и облако.

Очень здорово, просто и выразительно выполнена аппликация дерево. Листочки, как в природе – не одинаковые, стилизованные, а разные и будто трепещущие от небольшого ветерка.

В разделе лепки наиболее впечатлили костер, гроза и, конечно, салат. Без комментариев камыш – познавательно и красиво.

Вообще, мне крайне близка Ваша установка не на результат, а на «возможность выразить через творчество свои желания, настроения, эмоции и чувства».

В современном обществе и так предостаточно оценочного давления на детей. А еще не всегда оправданного стремления к раннему развитию и результатам.

В заключение, хочу выразить огромную благодарность за такое «прицельное» руководство, ведь именно рисование, лепка и работа с клеем лично у меня со школы вызывают трудности. Спасибо! 

Людмила Владимирская, г. Благовещенск

4otzyv7

«Сняло камень с моей души, придало легкость и свободу, и радость!!»

Елена, здравствуйте!

Спасибо за курс, очень нравится и очень полезен для меня, интересен. Он помогает в одну картину сложить то, что в голове было на протяжении последних месяца-двух на предмет игр с дочкой, точнее, детьми своими, у меня двое.

Что для себя так же считаю положительным сдвигом, раньше я все время говорила себе “я занимаюсь с ребенком, сегодня будет вот такое занятие и т.д. и т.п.”. Чувствовала где-то напряжение, немного давление и скуку.

А сейчас говорю сама же себе “я составляю план игр с ребенком, мы будем играть” и такая легкость на душе и радость от этого и желание возникает. Подумать только, одно слово заменила другим и такие разные ощущения.

Нет ощущения, что что-то надо обязательно успеть и уложиться в срок, почувствовала свободу!!!

Когда я прочитала название тренинга и план по дням, почувствовала и поняла, что это мне нужно, т.к. последнее время я в плотную подошла к теме “организация моего дня с детьми с учетом и моих интересов тоже”.

Учитывая это желание, важную и нужную информацию для себя я получила и даже чуть больше, а именно:

  • Подарок про то, что с детьми лучше играть, а не заниматься.

И я это именно прочувствовала и поняла, прослушав вас и ваш семинар, что, как я уже писала, сняло камень с моей души, придало легкость и свободу, и радость!!

  • Огромный подарок про то, как тренировать мышцу творческую и про намерение.

Я стала уже это практиковать и на результатах чувствую разницу, что действительно, когда начинаешь с постановки цели и намерения, а потом ищешь ответы на вопрос “как этого добиться”, получается очень хорошо.

Я, так получилось, раньше делала наоборот, т.е. искала ответы на вопросы, а для чего практически не проговаривала…

  • Узнала о своих слабых сторонах, что малоприятно, конечно, но считаю важным, ибо теперь ведь их можно изменить!! 

Да, поняла, что с детьми я больше навязываю и диктую, требую выполнения четких инструкций, т.к. сама почему-то так вот хочу делать и всегда эти инструкции выискиваю.

Вообще, в каждом дне много полезного и ценного для себя почерпнула и узнала. Главное, что все практическое, а не теоретическое, т.е. изменения уже пошли, и я очень хочу сохранить и приумножить результаты!!

Поняла, как обучать играя детей с учетом того, что у нас уже есть, того, чего хочу им дать и того, что желательно им знать, т.е. программу минимуму, а есть получится больше – то лучше!

Понравилось то, что задания были, т.е. сразу практику вы подключили! Понравилось, что аудио, т.к. смогла совместить со своими делами прослушивание, просто в особо важных местах, делала паузу и записывала.

Особенно сильно понравилось то, что осталось чувство, что это не вебинар, а живой семинар, т.к. все происходило, как в реальной жизни.

Я, признаться честно, боялась немного того, что будет слишком уж формально и то, что формальности не было – очень порадовало, т.е. атмосфера чувствовалась мне очень доброжелательной!

Я осталась очень довольная и благодарна вам, и рада, что на курсе была!

Елена Голетиани 

  

«Я полюбила играть с детьми: теперь для меня это радость, а не обязанность»

Лена, спасибо Вам огромное! Я просто в восторге от Вашего тренинга!

Он помог мне правильно расставить приоритеты в вопросах развития детей, избавил от излишнего перфекционизма и просто вселил уверенность в себе и вдохновил на новые идеи.

Оказывается, придумывать игры с детьми – это так здорово! И неожиданно просто!  Отпускаешь фантазию и наблюдаешь, какие ассоциации выдает твой мозг. А дети-то как рады! Каждый раз новый сценарий игры и неожиданные повороты.

Несколько приятных побочных эффектов:

  • навели порядок в игрушках и избавились от лишних,
  • я узнала несколько новых интересных книг о воспитании детей,
  • я полюбила играть с детьми: теперь для меня это радость, а не обязанность :)

Лена, и отдельное спасибо за бонусы! Особенно за «Силу утра». Теперь каждое утро встречаю улыбкой. :)

Дарья Федорова

Искренне Ваша, Дарья Федорова

Портал для мамы — всё о беременности, родах, воспитании и раннем развитии детей

  

«У сына появился обширный доступ к игрушкам, и он стал больше времени с ними заниматься сам!»

Елена, спасибо за тренинг!! В голове сложилась некая интересная схемка, от которой можно отталкиваться в развивающих занятиях с ребенкой)

Отдельное спасибо за творческую атмосферу на протяжении всего тренинга. Это как глоток свежего воздуха, очень здорово приподнимает на бытовыми делами, которые порой засасывают в пучину)

По содержанию: что хотела — некие основы по организации занятий с ре, то и получила.

Результаты: у сына появился обширный доступ к игрушкам, и он стал больше времени с ними заниматься сам! И это не может не радовать)) С другой стороны, мы стали больше играть и вместе, видимо, нам стало интереснее это делать! Особенно, кстати, мне — зашевелилась творческая мышца))

Что вынесла еще для себя, как уже писали другие участники, “причесала мозги” (черт возьми, верное выражение), местами оптимизировала свое время, и появились новые интересные мысли и идеи про воспитание сына и не только.

Совсем уж неожиданно для себя нашла ответ на вопрос, который долго не могла сформулировать – просто чувствовала, что чего то не хватает- что конкретно почитать про воспитание ребенка, которое максимально близко к природе.

Алена

4otzyv8

Интернет-тренинг "Как успевать в 2 раза больше с ребенком на руках?"

Из отчета по 1 дню…

Прочитав немало про тайм-менеджмент, я не смогла получить реальных результатов. А сейчас я не перестаю удивляться сама себе.

Вот уже два дня я сажусь завтракать с семьей, когда я одета, умыта, расчесана и накрашена. Это непередаваемое ощущение. И так приятно видеть одобрительное удивление в глазах мужа! И настроение такое – готова горы свернуть!

Встав в 6.30 сегодня, я ухитрилась к 9 часам закончить всю (!) утреннюю рутину:

  • накормить всех свежеиспеченными оладушками,

  • привести в порядок дом, себя и детей,

  • вымыть посуду после завтрака (чаще всего она стояла немытой до вечера)

  • и позаниматься с детьми.

Когда я посмотрела на часы, я просто не поверила глазам. Ведь обычно большую (не всю) часть этого списка дел я завершала к 10 часам и уставшая отправлялась на прогулку с детками. КАК???? Откуда взялось это время? Я не знаю. Но ведь работает! Это реально!

Спасибо тебе огромное!

Анастасия Шеметова

  

«Честно говоря, я не думала, что этот тренинг мне сильно поможет (было время, когда я вела тренинги по тайм-менеджменту)»

Лена как добрая Фея всегда появляется в нужный момент — стоило только начать мечтать (а точнее загадывать желания) о 30 часах в сутках, и вот ОТВЕТ на многие вопросы!!!

Лена, Твои тренинги всегда приходят вовремя и самое главное — с пользой. Я столько завалов разобрала за эти дни, столько домашних дел переделала… А ведь в жизни почти ничего не изменилось.

Самым полезным для меня оказался таймер. Я уже читала про него у Флай Леди, но не пользовалась (точнее, в уме пыталась засекать время, а потому все равно делала дела дольше, как результат — результат был один — усталость и никакого порядка). А Ты как-то доходчиво объяснила про него, я стала засекать время на телефоне и делать только то, что запланировала на эти 15 минут.

Даже дочка в такие мои минуты  «притихает» — занимается своими делами в свои-то полтора года.

Еще хочу сказать, что лично для меня этот тренинг стал мотивационным — пример такой действительно занятой мамы сильно мотивирует. Ее «плодовитостью» в плане творчества не перестаю удивляться, а теперь когда я увидела и услышала, чем она еще и по дому успевает заниматься… просто нет слов.

Честно говоря, я не думала, что этот тренинг мне сильно поможет (было время, когда я вела тренинги по тайм-менеджменту, прочитала много разной литературы, в общем, знаний было много — что еще нового я могла услышать?, но как оказалось, не было качества знаний), купила его только из-за скидки. И ни капельки не пожалела!!!

Еще раз, Лена, ОГРОМНОЕ СПАСИБО!!!

Лидия Юсупова

  

«Благодаря Вашему тренингу для меня повысился «престиж» домашней работы»

Ожидания от тренинга оправдались, но на практике воплотить все от начала до конца не позволили обстоятельства (время прохождения тренинга совпало с переездом и защитой магистерской диссертации).

С сегодняшнего дня начинаю воплощать все потихоньку, прохожу тренинг еще раз сама – только теперь у меня уже написаны все планы, обдумано все и есть привычка рано вставать, осталось только следовать тому, что разработано, и в журнале успехов отмечать личные результаты.

Большое спасибо, благодаря вашему тренингу для меня повысился «престиж» домашней работы. Так как проблема неуспевания воспринималась как важная область для самосовершенствования, а не как клеймо «неряха/ бездельница/ неудачница/ клуша домоседка и т.д.». Т.е. то, чем я занимаюсь (ребенок, домашнее хозяйство) это тоже отдельные важные дела, а не бесконечно обволакивающий поток необходимости и долженствования.

Вот это ощущение, что у меня много отдельных важных дел вдохновляет меня и придает силы. А еще если это отдельные дела, а не придавливающая громада «уютный дом и развитый ребенок», то их можно двигать и вставлять интересные для меня занятия.

Огромное спасибо за проведенный тренинг, он как раз вовремя. Ожидания оправдались и даже больше, я получила ответы на свои вопросы. Продолжайте делиться своим опытом, нам это нужно.

Александра Есион

4otzyv9

 

«Лучшей оценкой тренинга в целом и моих усилий в частности было то, что Оля на следующий день просила поиграть в те игры, в которые играли накануне!»

Признаться, иногда наши прогулки очень шаблонны – площадка-качели-песочница. И хотя дочка всегда найдет себе занятие по душе, мне бывает скучновато, если мы занимаемся чем-то однообразным.

Благодаря тренингу я получила совсем другой настрой – разнообразить наши прогулки не только для дочери, но и для себя, чтобы и мои прогулочные часы проходили с удовольствием. Мама ведь тоже человек!

Вот в течение тренинга мне было интересно слушать задание, узнавать что-то новое для себя, выбирать, что именно возьмешь для своей прогулки, готовить реквизит и, конечно, играть! Это первый и очень важный результат от тренинга.

Очень хочется сохранить такой игрательный настрой до конца лета, а заодно перенести на другие времена года.

Если учесть, что идей было море, и не все из них были реализованы, то первое время можно будет просто доигрывать в то, что не успели в соответствующий день.

А кроме того, Ваши игры запустили творческий процесс внутри – уже в голове вертятся свои идеи – можно ведь еще поиграть и в ковбоев, викингов, первооткрывателей, ученых-натуралистов, по следам древней Греции и Древнего Рима построить семь чудес света – мы с Олей уже прочитали про них, еще хотим построить на площадке водопровод, как древние римляне.

Очень хочется воплотить много идей по творчеству на улице. Список можно продолжать еще долго.

И еще, мне кажется, очень важным что тренинг «поднял планку» для того, что мы детям показываем и рассказываем. Иногда нам кажется, что это будет еще неинтересно, не поймут, не заинтересуются.

Конечно, если бы Олечка была постарше, то идею каждого отдельного дня и всего тренинга в целом можно было бы реализовать с бОльшим КПД. Но вообще при соответствующей адаптации ребенку можно рассказать очень многое.

Именно благодаря тренингу Оля, например, узнала, кто такие индейцы — и как она увлеченно в них играла! Странно, что я не рассказала о них раньше.

Тем более замечательно, что идеи тренинга и тот настрой, который дал сам тренинг, позволял организовывать игры, так что бы было интересно детям разного возраста. У меня, например, некоторые дни прошли с двумя детьми совсем не близкого возраста – дочка (3 года) и племянник (12 лет!). И обоим было интересно! Я бы даже сказала, что это были самые интересные и насыщенные дни (индейцы, пираты, Русь).

Говоря о самых интересных темах, скажу, что нам понравились Древний Египет (слушала запись два или три раза с большим интересом, и надо сказать, сама узнала много нового), очень понравились индейцы, пираты, древняя Русь, средневековье.

Другие темы тоже были очень интересны, но выделила самые-самые для нас с Олей.

Из других положительных результатов – после того, как увлечешь детей, они сами еще полдня могут играть без твоего участия.

Потренировала свою творческую извилину – как сделать что-то из ничего, когда под рукой порой не оказывалось даже цветной бумаги.

И как при этом бороться с перфекционизмом – сделать ровно столько, чтобы можно было играть, а не выделывать не нужные детям шедевры вместо того, чтобы начать поскорее играть. Для меня это вообще очень актуально.

Тренинг как бы мобилизовывал и «заставлял» действовать быстро – вместо того чтобы неделю думать, как бы получше поиграть в эту игру – берешь и играешь, потому что завтра будет новая тема.

Понравилось сочетание разнообразных занятий в течение одного дня – и подвижные игры, и творческие занятия, и опыты, и познавательные занятия (например, на определение растений, мы любим все так и или иначе связанное с наблюдением за природой).

Ну и, пожалуй, лучшей, с нашей стороны оценкой тренинга в целом и моих усилий в частности – это было то, что Оля на следующий день просила поиграть в те игры, в которые играли накануне или когда в одну игру приходилось играть несколько раз подряд. Все это было очень приятно.

Или когда на следующий день после индейцев я объявила, что сегодня будем играть в пиратов, мой племянник сказал, что будет продолжать в индейцев, так как еще в них не наигрался (вот как понравилось, что даже на пиратов не сразу клюнул! хотя потом спустя некоторое время подошел и сказал, что передумал и хочет играть с нами — видимо, я уже была авторитет в его глазах и он верил, что будет не менее интересно, чем в индейцев). Все это было очень приятно.

В завершении своего отчета хочу поблагодарить Оксану и Лену как организаторов тренинга и всех девочек, которые делились своими идеями, фотографиями, вдохновляли, заставляли быть «в тонусе» и не отставать.

Благодаря всем Вам у моей дочки было много интересных дней, веселых затей, блеска в глазах! Я рада, что все это состоялось! Вот она какая счастливая!

Наталия Швырева

   

«Тренинг сплотил нашу дворовую компанию детишек и научил их играть друг с другом«

Тренинг дал мне и моим детям очень многое!

Во-первых, мотивацию и идеи для того, чтобы играть с детьми на улице. Прошлым летом мы много гуляли, но наши прогулки были настолько однообразными и невыносимо скучными, что запомнились мне как ужасная каторга. Эти же три недели оставили радостные и яркие воспоминания и кучу интересных фотографий и заметок о моих детях.

Мне очень понравился формат тренинга. У меня, как у мамы с 2 малышами, нет времени самой собирать в интернете и книгах идеи тематических игр, но прослушать двадцатиминутную аудиозапись во время уборки или другого домашнего дела и получить много уже проверенных, подобранных, простых и заманчивых идей для игр на сегодня — это как раз то, что доктор прописал! Вместо выпуска новостей — аудио-прогоноз на сегодня.

Формат ежедневного задания, по которому требуется отчет, помог мне освободиться от перфекционизма и научиться играть непринужденно и придумывать интересные костюмы и дополнения буквально «на ходу» и из подручных материалов.

Оказалось, что можно очень многое сделать «за минутку», а для организации большой, насыщенной ролевой игры с костюмами и реквизитом вовсе не требуется полнедели, я теперь умею такую игру подготовить минут за 15!

Во-вторых, тренинг научил меня такому замечательному способу организации игр по темам, а тем — по циклам.

Действительно, очень удобно организовывать игры на улице таким образом. Это добавляет и мотивации, и делает игры разнообразными и познавательными.

Меня поразило то, что в наших ролевых играх было много видов деятельности, в одну тему легко объединялись и спортивные игры, и обучающие, и командные, и творческие, и опыты… Ярко и доступно дети получали представление об истории, физике, астрономии, химии, математике, искусствах… Мне, как преподавателю, это очень понравилось!

Теперь я смогу сама организовать и другие циклы тематических дней, например, по географии, литературе, музыке, биологии — да о чем угодно! У меня в голове уже масса идей, которые ждут воплощения.

В-третьих, тренинг расширил мои представления о том, на что способны мои дети.

Мне бы даже в голову не пришло объяснять какие-то вещи из древней истории или астрономии моей трехлетней дочке. Но из-за тренинга пришлось объяснять. И я увидела, что она многое поняла и запомнила, а главное — полюбила!

Например, сегодня мы попали в музей ледникового периода и по тому, как она реагировала на экспонаты и рассказы экскурсовода, я поняла, что она многое помнит из наших игр и то, что она увидела сегодня в музее у нее уже с чем-то знакомым и приятным ассоциируется.

В-четвертых, тренинг сплотил нашу дворовую компанию детишек и научил их играть друг с другом.

До тренинга я тоже пыталась привлекать к совместным играм всех детишек нашего двора, но они хотели играть все время в одну и ту же игру, которая к концу сезона мне уже так надоела, что я перестала организовывать совместные игры.

И в начале тренинга тоже было очень сложно заставить всех следовать правилам игры, ждать своей очереди на костюм, игрушку или на свой ход в игре, выигрывать честно, а проигрывать без слез. Я даже не думала, что в процессе тренинга мне потребуется еще и этому учить детей. Но пришлось.

И к концу третьей недели уже был заметен результат. Моя Амели, которая вообще не умела раньше проигрывать без истерики, стала спокойнее относиться к своим поражениям и неудачам, научилась делиться игрушками, спокойно просить о чем-то других детей или говорить «Давай посчитаемся!» вместо того, чтобы орать: «Нееет! Я пеееервая!» (Причем, сама выучила пару считалочек и совсем не возражала, если по итогам считалки первым оказывался кто-то другой!:))

Дети в нашем дворе стали играть сообща, чаще договариваться и реже драться. Я считаю, что за три недели это просто супер-результат!

Наконец, мне кажется, этот тренинг стал источником целого движения среди мам!

Первые несколько дней я играла с Амели во дворе практически одна. Потом стало присоединяться все больше и больше детей, потом их мамы тоже стали вставать с лавочек и присоединяться к нашим играм.

Как я шучу, «дурной пример заразителен», и другие мамы, глядя на нас, тоже стали выносить во двор вместо стандартного набора для песочницы пластилин, мячики, реквизит для ролевых игр, и играть вместе со своими детьми.

Каждый вечер все собираются у нас на площадке и уже ждут и предвкушают, когда мы выйдем с новыми идеями. Стоит нам появиться, и детишки сбегаются со всего двора к нам и спрашивают: «А куда мы сегодня отправимся?» «Будем играть, как вчера?» Предлагают свои идеи: «А давайте…»

Я бы сама, наверное, удивилась, если бы мне такое сказали до начала тренинга, но за время тренинга я убедилась, что нет никаких причин, почему любая мама не могла бы проводить яркие и запоминающиеся игры для своих детей каждый день.

Причем за время тренинга мне никто не помогал, бытовые проблемы были те же, что и всегда, дети так же часто болели (и младшая, и старшая переболели за время тренинга как минимум по разу), как обычно, были и у меня авралы связанные с разными другими делами, и ничто из этого, как оказалось, не является противопоказанием к тому, чтобы каждый день играть с детьми весело, интересно, задорно и заразительно для окружающих!

В общем, отчет получился длинным, но вы сами просили написать ВСЕ, что дал нам этот тренинг. Огромное спасибо Елене и Оксане от всего нашего двора и особенно от нашей семьи за то замечательное дело, которое вы делаете!!!!!!!

Елена Кудинова

P.S. Если Вы хотите рассказать другим мамам, как изменить их занятия с ребенком, поделитесь этой страницей с ними, нажав на одну из кнопок ниже!

Чтобы получать новые статьи, подпишись на RSS

Поделиться в соц. сетях

Опубликовать в Google Buzz
Опубликовать в Google Plus
Опубликовать в LiveJournal
Опубликовать в Мой Мир
Опубликовать в Одноклассники

Комментарии: